{"id":2355,"date":"2016-04-01T10:26:18","date_gmt":"2016-04-01T16:26:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.incluyeme.org\/?p=2355"},"modified":"2019-11-06T10:48:14","modified_gmt":"2019-11-06T16:48:14","slug":"que-es-la-inclusion-social-y-cual-es-su-correlacion-con-la-discapacidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.incluyeme.org\/en\/publicaciones\/que-es-la-inclusion-social-y-cual-es-su-correlacion-con-la-discapacidad\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la inclusi\u00f3n social y cu\u00e1l es su correlaci\u00f3n con la discapacidad?"},"content":{"rendered":"
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Para m\u00ed, la inclusi\u00f3n social significa reconocer en una persona o grupo social distinto, el valor y la riqueza de la diversidad. Es el reconocimiento de un tercero vulnerable con necesidades espec\u00edficas que deben ser atendidas para que pueda estar en condiciones de equidad a fin de disfrutar y ejercer, sus derechos fundamentales. La inclusi\u00f3n social y la discapacidad se correlacionan ya que la discapacidad es un concepto que evoluciona y que se da como resultado de la interacci\u00f3n entre la deficiencia de una persona y las barreras y\/o actitudes de la sociedad.<\/p>

\u00bfCu\u00e1ndo empieza la Inclusi\u00f3n Social?<\/span><\/strong><\/h5>

La inclusi\u00f3n social inicia desde el nacimiento de una persona. A lo largo de la vida pasaremos por cuatro etapas: la infancia, la adolescencia, la adultez y finalmente llegaremos a la llamada tercera edad. Para que una persona logre una buena calidad de vida (bienestar material, desarrollo personal, bienestar f\u00edsico, bienestar emocional, relaciones interpersonales, autodeterminaci\u00f3n, inclusi\u00f3n social y derechos) debe poder desarrollarse plenamente, socialmente, en estas cuatro etapas. (1)<\/p>

Cuando nace una persona con o sin discapacidad su primer c\u00edrculo es la familia, en la infancia se inicia la primera fase la inclusi\u00f3n social y el primer sentido de pertenencia que experimenta toda persona. La segunda fase la experimentamos durante la adolescencia, lo que implica una inclusi\u00f3n social, a trav\u00e9s principalmente, de la etapa escolar. La tercera etapa en la adultez, la experimentamos realizando distintas actividades propias de esta fase: al incluirnos en un ambiente laboral formal, al tener una relaci\u00f3n de pareja, al vivir de manera independiente al seno familiar, al salir a realizar actividades de ocio seg\u00fan nuestros intereses personales, etc. Por \u00faltimo, en la etapa de la vida conocida como la tercera edad, la vivimos bastante parecida a la primera, a trav\u00e9s de la familia directa y la familia extendida. Este derecho a la inclusi\u00f3n social lo tienen todas las personas, sin embargo, en la pr\u00e1ctica no siempre es as\u00ed.<\/p>

\u00bfQu\u00e9 debemos hacer como pa\u00eds y como sociedad para asegurar una verdadera inclusi\u00f3n social de todas las personas?<\/strong><\/span><\/h5>

Como sociedad debemos cambiar las acciones y actitudes excluyentes por las incluyentes, aumentar el reconocimiento del otro y de la diversidad, y debemos como m\u00ednimo, conocer y exigir que la normatividad vigente al respecto se cumpla; es por ello que en este documento har\u00e9 referencia a dos de los ordenamientos m\u00e1s importantes en este tema en M\u00e9xico: la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos y La Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, la cual M\u00e9xico ha firmado y ratificado.<\/p>

Como pa\u00eds, el estado est\u00e1 obligado a generar los mecanismos para asegurar esta equidad, a introducir medidas, programas y pol\u00edticas destinadas a promover los derechos de las personas con discapacidad y a eliminar leyes y pr\u00e1cticas discriminatorias hacia este sector de la sociedad.<\/p>

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Vale la pena destacar que fue la delegaci\u00f3n mexicana encabezada por Gilberto Rinc\u00f3n Gallardo, quien present\u00f3 la iniciativa para que la ONU formulara dicha Convenci\u00f3n en el 2001 durante la Conferencia Mundial contra el racismo, la discriminaci\u00f3n racial, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia, celebrada en Sud\u00e1frica. La Convenci\u00f3n, es el primer tratado de Derechos Humanos que ha sido adoptado en el siglo XXI, es el tratado internacional negociado m\u00e1s r\u00e1pido en la historia, y es el instrumento jur\u00eddico que hacer valer los derechos de 1000 millones de personas, el 15% de la poblaci\u00f3n mundial. (2)<\/p>

El art\u00edculo primero de la Constituci\u00f3n Mexicana se establece:<\/strong><\/p>

\u201cEn los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozar\u00e1n de los derechos humanos reconocidos en esta constituci\u00f3n y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, as\u00ed como de las garant\u00edas para su protecci\u00f3n, cuyo ejercicio no podr\u00e1 restringirse ni suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que esta constituci\u00f3n establece. (reformado mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el 10 de junio de 2011)<\/p>

Las normas relativas a los derechos humanos se interpretar\u00e1n de conformidad con esta constituci\u00f3n y con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo a las personas la protecci\u00f3n m\u00e1s amplia. (adicionado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federaci\u00f3n el 10 de junio de 2011)<\/p>

Todas las autoridades, en el \u00e1mbito de sus competencias, tienen la obligaci\u00f3n de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad. en consecuencia, el estado deber\u00e1 prevenir, investigar, sancionar y reparar las violaciones a los derechos humanos, en los t\u00e9rminos que establezca la ley. (adicionado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federaci\u00f3n el 10 de junio de 2011)<\/p>

Est\u00e1 prohibida la esclavitud en los estados unidos mexicanos. los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzar\u00e1n, por este s\u00f3lo hecho, su libertad y la protecci\u00f3n de las leyes. (adicionado mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el 14 de agosto de 2001)<\/p>

Queda prohibida toda discriminaci\u00f3n motivada por origen \u00e9tnico o nacional, el g\u00e9nero, la edad, las discapacidades, la condici\u00f3n social, las condiciones de salud, la religi\u00f3n, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas. (reformado mediante decreto publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el 10 de junio de 2011)\u201d (3)<\/p>

La Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad<\/strong><\/span><\/h6>

El prop\u00f3sito de la Convenci\u00f3n es promover, proteger y garantizar el disfrute de los derechos humanos de las personas con discapacidad. Cubre una serie de \u00e1mbitos fundamentales como lo son: la accesibilidad, la libertad de movimiento, la salud, la educaci\u00f3n, el empleo, la habilitaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n, la participaci\u00f3n en la vida pol\u00edtica, y la igualdad y la no discriminaci\u00f3n. Marca un cambio en el concepto de discapacidad, pasando de una preocupaci\u00f3n en materia de bienestar social a una cuesti\u00f3n de Derechos Humanos.<\/p>

Este documento se basa en el concepto de \u201cdiversidad\u201d m\u00e1s que en las limitaciones, promueve el respeto por la diferencia y la aceptaci\u00f3n de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condici\u00f3n humanas. (4)<\/p>

El art\u00edculo a destacar en el tema de la inclusi\u00f3n social es el Tercero, que establece los principios generales de la Convenci\u00f3n:<\/p>

a) El respeto de la dignidad inherente, la autonom\u00eda individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones, y la independencia de las personas
b) La no discriminaci\u00f3n
c) La participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n plenas y efectivas en la sociedad
d) El respeto por la diferencia y la aceptaci\u00f3n de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condici\u00f3n humanas
e) La igualdad de oportunidades
f) La accesibilidad
g) La igualdad entre el hombre y la mujer
h) El respeto a la evoluci\u00f3n de las facultades de los ni\u00f1os y las ni\u00f1as con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad. (5)<\/p>

Como vemos, y a manera de resumen, el tema de la inclusi\u00f3n social es complejo pero fundamental en la vida de cualquier persona y tiene grades repercusiones en los ocho aspectos que conforman la calidad de vida (6), por ello es de suma importancia que tanto la sociedad como el estado tomen conciencia y act\u00faen en consecuencia a fin de que las familias, las comunidades y el pa\u00eds aseguremos que todos, pero en particular los grupos vulnerables como lo son las personas con discapacidad, puedan ejercer este derecho humano en equidad.<\/p>

Sylvia Rochin P\u00e1ez<\/span><\/strong><\/p>

(1)(6) Verdugo M.A., Schalock R.L, Arias B., G\u00f3mez L.E. y De Urr\u00edes B.J. (2013). Discapacidad e Inclusi\u00f3n. Salamanca: Amar\u00fa.<\/p>

(2) Organizaci\u00f3n Mundial de Salud y Banco Mundial. (2011). Informe Mundial sobre la Discapacidad., de OMS y BM Sitio web: http:\/\/www.who.int\/disabilities\/world_report\/2011\/es\/<\/p>

(3) Congreso Constituyente. (\u00daltima reforma publicada DOF 27-01-2016). Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos., Diario Oficial de la Federaci\u00f3n Sitio web:<\/p>

http:\/\/www.diputados.gob.mx\/LeyesBiblio\/htm\/1.htm<\/p>

(4) A. Palacios y J. Romanach. (2007). El modelo de la diversidad. La Bio\u00e9tica y los derechos humanos como herramientas para alcanzar la plena dignidad en la diversidad funcional. Espa\u00f1a: Ediciones Diversitas (SID).<\/p>

(5) Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas. (2006). Convenci\u00f3n Sobre los Derechos de las Personas Con Discapacidad., ONU Sitio web: http:\/\/www.un.org\/esa\/socdev\/enable\/documents\/tccconvs.pdf Palabras clave: sociedad, derechos humanos, inclusi\u00f3n social, discapacidad<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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